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Avant-propos |
| I. Histoires des origines du travail de terrain |
| Présentation : |
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— Folklorisme et ethnologie en France |
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— L’invention du travail de terrain en Grande-Bretagne |
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— Anthropologie culturelle et enquête sociale aux États-Unis |
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— L’école de sociologie de Chicago |
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— L’école d’anthropologie de Manchester et le Rhodes-Livingstone Institute |
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— Sur les annexes méthodologiques |
| James Urry : |
1. La constitution du questionnaire « Notes and Queries on Anthropology ». Les premiers pas de l’anthropologie britannique |
| George William Stocking Jr. : |
2. La magie de l’ethnographe. L’invention du travail de terrain de Tylor à Malinowski |
| Jennifer Platt : |
3. La première vague de l’école de sociologie de Chicago. Le mythe des données de première main |
| John Arundel Barnes : |
4. Problèmes éthiques et politiques. L’enquête en contexte colonial vue par un anthropologue du Rhodes-Livingstone Institute |
| II. La controverse autour du tournant interprétatif en anthropologie |
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Présentation |
| Clifford Geertz : |
5. La description dense. Vers une théorie interprétative de la culture |
| Peter Winch : |
6. Comprendre les sociétés primitives. Une approche wittgensteinienne |
| James Clifford : |
7. De l’autorité en ethnographie. Le récit anthropologique comme texte littéraire |
| Martin Hammersley : |
8. Le tournant rhétorique en ethnographie. Une réponse poppérienne au textualisme |
| III. La renaissance des méthodes qualitatives en sociologie |
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Présentation |
| Raymond Gold : |
9. Jeux de rôles sur le terrain. Observation et participation dans l’enquête sociologique |
| Howard Becker : |
10. Inférence et preuve en observation participante. Sur la fiabilité des données et la validité des hypothèses |
| Anselm Strauss et Juliet Corbin : |
11. L’analyse de données selon la grounded theory. Procédures de codage et critères d’évaluation |
| Aaron V. Cicourel : |
12. Contre un empirisme naïf. Une théorie plus forte et un contrôle plus ferme sur les données |
| Robert Emerson : |
13. Le travail de terrain comme activité d’observation. Perspectives ethnométhodologistes et interactionnistes |
| Michael Burawoy : |
14. L’étude de cas élargie. Une approche réflexive, historique
et comparée de l’enquête de terrain, |
| Postface. L'enquête de terrain en sciences sociales (par Daniel Céfaï) |
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— Introduction |
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— Anthropologie et sociologie : nouvelles pratiques du terrain |
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—Travail de terrain, étude de cas, observation participante et description ethnographique |
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— Logique de l’enquête : rationalisme critique et inductionnisme analytique |
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— Les cadres de pertinence de l’enquête : situations ordinaires et situations scientifiques |
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— Les compétences corporelles : savoir-faire, savoir-voir et savoir-dire |
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— La dynamique des interactions et des conversations |
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— Stratégies et échelles de l’enquête de terrain |
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— Problèmes de fiabilité et de validité sur le terrain |
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— Conclusion. Éthique et politique du terrain |
